365体育手机版_bob投注下载-直播*官网做好2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作的通知
发布时间：2023-09-19文章来源：
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为切实做好我校家庭经济困难学生认定工作，根据教育部、财政部《教育部等六部门365体育手机版_bob投注下载-直播*官网做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2018〕16号）文件精神，现将我校2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作有关事宜通知如下：
学生本人及其家庭，经济能力难以满足在校学习期间的学习、生活基本支出的我校全日制本、专科在校生。
（一）坚持实事求是、客观公正。认定家庭经济困难学生要从客观实际出发，以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一，确保公平公正。
（二）坚持定量评价与定性评价相结合。全面、动态地了解学生实际情况。
（三）坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等透明，确保认定公正，也要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。
（四）坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济困难情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重学生个人意愿，遵循自愿申请的原则。
（一）各学院应成立家庭经济困难学生认定工作小组，以分管学生工作的学院领导为组长，学工办主任、团总支书记、
班主任、辅
导员为成员，负责组织和审核学院家庭经济困难学生的认定工作。
（二）各班级应成立家庭经济困难学生认定评议小组，以班主任、辅导员为组长，班长为副组长，班委会、团支部委员和学生代表为成员，成员不少于本班学生总人数的10％。评议小组成立后，其成员名单应在本班范围内公示。班级评议小组，具体组织本班民主评议工作，确定班级的家庭经济困难学生名单及档次。
1.家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况。
2.特殊群体因素。主要指是否属于脱贫家庭学生、边缘易致贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿学生、家庭经济困难残疾学生、残疾人子女、烈士子女、事实无人抚养儿童等情况。
3.地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校收费标准等情况。
4.突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。
5.学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。
6.其他影响家庭经济状况。主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。
各学院在进行家庭经济困难学生认定时，不得要求学生提供其家庭所在地乡、镇或街道民政部门出具的家庭经济情况证明（贫困证明），更改为申请人提交个人承诺书。
根据学生家庭经济困难状况，通过民主评议的方式认定困难档次，分为特别困难、困难和一般困难三个档次。根据我校学生实际，比例定为：家庭经济困难学生占在校生人数的40%以内，其中：特别困难学生约占10%、困难学生约占20%、一般困难学生约占10％。各学院根据各班级学生实际，可适当调整比例，但学院总比例原则上不得超过本学院在校生人数的40％。
1.特别困难，指学生及其家庭完全不能提供基本上学费用。主要指原建档立卡贫困家庭学生、城乡最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生、残疾人子女以及国家和自治区级建档困难职工家庭子女等群体。
2.困难，指学生及其家庭仅能提供小部分基本上学费用。
3.一般困难，指学生及其家庭尚不能完全提供全部基本上学费用。
家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，并根据学生实际情况进行动态调整。
（一）请各学院通知学生登录呼和浩特民族学院师生综合服务大厅http://ehall.imnc.edu.cn/new/index.html（也可登录手机移动端，流程:易班365体育手机版_bob投注下载-直播*官网→民院学工→家庭经济困难学生→完善个人信息并上传佐证材料，没有佐证材料的学生写一份承诺书上传即可→提交）的家庭经济困难学生模块进行网上申请，学生网上申请时间为9月20日-9月25日。
（二）各级认定评议小组根据学生提交的申请，并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议，确定本班级各档次的家庭经济困难学生资格。辅导员、学院（党总支书记）的网上审核时间为9月20日-9月27日。
（三）学生工作部（处）将根据各个学生申请进行全面复核，最终确定贫困等级。对于不适合相应贫困等级条件的学生可进行适当调整，并以此建立家庭经济困难学生信息档案，全面录入全国学生资助管理系统，作为今后各项资助的有效依据。
（一）高度重视，精心组织。家庭经济困难学生认定工作政策性强，工作量大，直接关系家庭经济困难学生的切身利益，请各学院务必高度重视，精心做实认定工作的每个环节，尤其做好特殊群体贫困生资格认定，确保无一遗漏。
（二）严格标准，规范程序。各学院要严格按照要求，做到公平、公正、公开，确保贫困生认定等级和比例合理。
（三）动态管理，保护隐私。各学院应教育学生如实提供家庭情况，如学生家庭经济状况发生显著变化，应及时做出调整。要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。
（四）加强教育，强化监督。各学院要切实加强学生诚信教育和勤俭节约教育，教育学生如实提供家庭情况和树立勤俭节约意识。如发现学生弄虚作假，一经核实，取消其认定结果，收回资助资金。情节严重的，根据学校有关规定进行处理。
